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摘要:
小学阶段是学生学习观、人生观、价值观、世界观初步形成的重要阶段,而且在小学生成长的过程中,容易受到外界众 多因素的影响,偏离健康成长的人生轨道。所以,小学教师不仅要充分认识德育工作的重要性,还要以身作则,注重自身品德的行 为规范,并利用学校资源和平台,让学生多多实践,从而落实德育工作,让学生全面发展、心身健康成长。
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管理
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探索有效德育途径,丰富德育工作内涵
德育工作
内涵
有效途径
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文献信息
篇名 小学德育工作探索
来源期刊 赢未来 学科
关键词 德育 探索
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 思政教育
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
德育
探索
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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