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近十年来泰国中小学汉语教材研究综述
近十年来泰国中小学汉语教材研究综述
作者:
陈瑞琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
泰国
中小学汉语教材
研究内容
总结与展望
摘要:
教材在语言教学中是最主要且使用最为广泛的教学资源,同时也是教学活动实现的载体。本文对当前泰国中小学汉语教材使用情况进行了概述,分析了2009-2019年这十年来泰国中小学汉语教材研究情况。从研究内容上看,其研究成果大致可以分为教材适配度研究、某个教材板块的编写研究、不同教材之间的对比分析研究和某本教材的使用情况分析研究四类。国内对于泰国中小学汉语教材的研究大部分为教材微观研究,以教材文本分析为主,同时更加注重探究教材与实际教学的适配程度,但对于针对泰国国别化教材的编写理论和原则探究还尚有不足,如何编写一套适用于泰国中小学生的视听说立体教材成为非常有前景的研究方向。
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继续教育
教材
建设
回顾
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
近十年来泰国中小学汉语教材研究综述
来源期刊
品位·经典
学科
教育
关键词
泰国
中小学汉语教材
研究内容
总结与展望
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
98-100
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈瑞琳
1
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传播情况
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(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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2019(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
泰国
中小学汉语教材
研究内容
总结与展望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
主办单位:
内蒙古人民出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6147
CN:
15-1351/C
开本:
16开
出版地:
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
邮发代号:
16-15
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
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