基于核心素养的主题教学设计探究

• 作者: 邓华
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 主题教学 核心素养 课程实施
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

核心素养是当今世界各国面对国际挑战时所需人才的主要特质。何谓“核心素养”,如何更好地培养“核心素养”,这些问题值得教者深思。主题教学在内容和形式的内涵上都具有创造性、指向性,其目的旨在培养具有“核心素养”的学生,利用主题教学来培养具有“核心素养”的新型人才在理论上和实践上都具有现实意义。如何在主题教学中更有效地培养学生的“核心素养”,在课程制定、课程实施、课程评价等方面如何进行合理地设置是需要我们共同探讨的话题。

作者信息

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1	邓华		5	0	0.0	0.0