变熟悉为陌生 使素材更迷人

• 作者: 苏佳依
• 来源期刊: 高中生:高考
• 学科: 教育
• 关键词: 于无声处 陌生化
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G634.3

摘要

许多同学在素材的运用上,往往拾人牙慧,老调重弹,毫无新意,一则素材只注意到一种意思或一个侧面,而不会注意到另一种意思或另一个侧面。如果对素材进行陌生化处理,这些问题就会迎刃而解。素材运用的陌生化处理,就是尽量回避众所周知的素材,回避人云亦云的模式化的套话,回避放之四海而皆准的“官腔话”。别人热衷于音乐,你不妨做美术发烧友;别人都积累“感动中国”事迹的素材,你不妨关注身边的小事.