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摘要:
自2003年教育部开启了国家精品课程建设工作,之后搭载互联网+的传播途径,课程组开展了精品开放课程建设和教学改革以及在线开放课程建设应用的教学模式.2015年《动物遗传学》被批准在江苏省精品在线开放课程网站运行.经过3个轮回的应用,从中感受到了一些互联网对教学带来的优势冲击,也激起了对在线开放课程教学模式需要改进的一点思考.该文就个人对在线开放课程的理解、对在线开放课程几个教学模式的应用、在线开放课程与翻转课堂结合形成线和向下混合教学模式浅谈一点体会.
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文献信息
篇名 在线开放课程教学研究与实践的一点体会
来源期刊 家畜生态学报 学科 农学
关键词 在线开放课程 教学实践 教学体会
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 91-93,96
页数 4页 分类号 S811.5
字数 4229字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1182.2019.10.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李碧春 扬州大学动科学院 189 1267 18.0 27.0
2 陈国宏 扬州大学动科学院 393 3876 28.0 46.0
3 徐琪 扬州大学动科学院 178 1010 15.0 26.0
4 左其生 扬州大学动科学院 13 29 2.0 5.0
5 张亚妮 扬州大学动科学院 40 56 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (205)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
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2009(1)
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2010(1)
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2012(2)
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2013(3)
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2014(12)
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2015(8)
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2016(4)
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2019(0)
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2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
在线开放课程
教学实践
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家畜生态学报
月刊
1673-1182
61-1433/S
16开
陕西杨凌西北农林科技大学
1980
chi
出版文献量(篇)
3988
总下载数(次)
5
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