基于真实客户的项目化教学在包装课程中的应用

• 作者: 唐玉
• 来源期刊: 绿色包装
• 学科: 工学
• 关键词: 真实客户 四方评价 课程思政
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 绿色包装研究·教学
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: TB482|G642.0
• 字数: 3013字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19362/j.cnki.cn10-1400/tb.2019.12.005

摘要

本文主要从真实客户项目和评价体系建设两方面分析,以包装策划与设计专业核心实践课程《包装效果图制作》为改革对象,明确项目授课内容,细化过程管理,融入课程思政,更好提高课程教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐玉		14	10	2.0	2.0