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我国当代教学认识论:进展、问题与反思
教学哲学
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康德的认识论探究
康德
认识论
唯理论
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关键词云
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文献信息
篇名 音乐作品“模式”的认识论隐喻——基于安伯托·艾柯文艺观点的解析与思考
来源期刊 人民音乐 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 音乐学探索
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号
字数 7199字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0447-6573.2019.08.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗艺峰 28 132 7.0 10.0
2 邹如愿 福建师范大学音乐学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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1983(1)
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期刊影响力
人民音乐
月刊
0447-6573
11-1655/J
大16开
北京市朝阳区德外北沙滩1号院32号楼B1203室
2-6
1950
chi
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6987
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7
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