高中历史课堂教学有效性探究

• 作者: 张敬文[1]
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教学有效性 历史课堂 高中 解决问题的能力 课堂教学目标 历史教师 历史教学 课改背景
• 年，卷（期）: szjsb_2019,（7）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敬文		4	0	0.0	0.0