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摘要:
通过对教学内容、教学方法、学习方法以及考核方式进行改革.采用项目式教学,课上、课下相结合,加强过程考核,有效提高了学生学习的主动性,提升了我校包装工程专业学生的知识综合运用能力和作为工程师的基本素养.
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教学改革
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工程图学
教学改革
卓越计划
模具
工程师
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于以学生为中心的工程师基础能力训练 的教学改革与实践
来源期刊 绿色包装 学科 工学
关键词 应用型本科 工程师 能力训练 项目式教学 过程考核
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 绿色包装研究·教学
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 TB48|G642
字数 3221字 语种 中文
DOI 10.19362/j.cnki.cn10-1400/tb.2019.12.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏庆葆 河南牧业经济学院包装与印刷工程学院 12 9 2.0 2.0
2 宋卫生 河南牧业经济学院包装与印刷工程学院 19 6 2.0 2.0
3 李菲 河南牧业经济学院包装与印刷工程学院 11 20 3.0 4.0
4 卢芳芳 河南牧业经济学院包装与印刷工程学院 14 9 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
工程师
能力训练
项目式教学
过程考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色包装
月刊
1672-4380
10-1400/TB
16开
北京市朝阳区北四环东路6号院7号楼
2016
chi
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