语文课堂教学如何渗透情感教育

• 作者: 王萍萍
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 情感教育 初中阶段 语文教学模式 语文学习 语文课程 教育模式 初中教师
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

初中阶段的语文课堂教学极为重要,但是,现阶段初中语文课堂教学仍然存在许多方面的问题,严重影响和制约了初中语文课堂教学的效果。如果初中教师还是按照传统的教育模式来进行语文课程的教学,就会让学生被动接受所学的语文知识,学生对语文学习的兴趣自然就不会太高。在传统语文教学模式下,师生之间互动太少,学生缺乏主动思考,这些因素都会对学生的学习产生不良影响。

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1	王萍萍		2	0	0.0	0.0