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摘要:
目前高校都很重视开展MOOC课程建设,而土木建筑工程相关专业都开设有《建筑CAD》课程,该课程是土木建筑工程的基础学科.滁州职业技术学院《建筑CAD》课程自开设以来已经经历了15年建设发展,本课程2018年作为学院大规模在线开放课程(MOOC)示范项目立项建设.本文主要阐述该课程MOOC课程建设基础、课程设计思路、内容设计以及本课程特色.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 MOOC课程教学设计研究 ——以《建筑CAD》课程为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 建筑CAD MOOC 教学模式 课程建设 教学设计
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 1899字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.11.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江小丽 13 25 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
建筑CAD
MOOC
教学模式
课程建设
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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