浅析核心素养理念下的初中地理教材二次开发

• 作者: 李健
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 地理核心素养 教材 二次开发
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 热点围观
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 字数: 3818字
• 语种: 中文

摘要

地理核心素养培养需要对课堂教学活动进行改革,其中对教材进行二次开发就是重要途径之一.文章尝试以培养学生地理核心素养理念为指导,从正确认识核心素养与知识、素质、品格、学科的关系角度出发,探索核心素养培养的新要求,并从培养学生区域认知、地理实践力、综合思维、人地观念素养四方面进行教材二次开发实践,让核心素养培养在课堂教学中落地生根.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李健		17	22	3.0	4.0