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摘要:
在网络技术高度发达的现代社会,信息化教育已经成当前高等教育发展的重要支撑.随着我国高校教学模式改革的深化,在线网络课程与传统课堂模式融合产生的混合教学模式对大学生个性发展产生了重要影响.结合混合教学模式的特点和问题,分析和探讨高校混合教学对大学生个性发展的影响.
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文献信息
篇名 高校混合教学对大学生个性发展的影响及问题探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 混合教学 大学生 个性发展 课程改革
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 教育管理与学生发展
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G441
字数 5709字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘效红 滨州医学院药学院 23 32 3.0 3.0
2 闫苗苗 滨州医学院药学院 20 87 6.0 8.0
3 高雪 滨州医学院药学院 10 9 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (72)
共引文献  (281)
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引证文献  (0)
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
混合教学
大学生
个性发展
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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