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摘要:
课堂是我们教学的主阵地,新课改要求我们必须打造高效的生本课堂、生命课堂.语文学科具有工具性和人文性的双重特点,作为语文教师应该打造充满生命力的高效课堂.本文从如何做好教学设计、提升教师的内涵素养、对学生进行有效的语言评价、推动读写结合与阅读拓展等角度出发,阐述了语文课堂生命力的塑造过程与机制.
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让语文课堂充满生命的活力
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让生命的活力充满语文课堂
语文课堂
学习方式
导语
让小学语文课堂充满生命活力
小学语文
活力课堂
构建
措施
让语文课堂充满活力
语文课
课堂
活力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让语文课堂充满生命力
来源期刊 新智慧 学科
关键词 语文教学 生命课堂 教学手段 教师素养
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1941字 语种 中文
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1 魏丽莉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
生命课堂
教学手段
教师素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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