数据结构课程的混合教学模式

• 作者: 张蕾 钱峰
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 数据结构 SPOC 翻转课堂 教学模式 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: TP311.12
• 字数: 2165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.08.041

摘要

翻转课堂为高校教学模式的创新提供了新的思路和途径.SPOC与翻转课堂教学模式的结合将进一步完善翻转课堂教学模式,有助于实施以"学生为中心"的教学方法.将真实课堂与虚拟课堂的混合教学模式应用于《数据结构》教学中,有望提高学生的学习积极性,解决传统教学方法教学效果低下的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕾	铜陵学院数学与计算机学院	21	22	3.0	3.0
2	钱峰	铜陵学院数学与计算机学院	19	19	3.0	3.0