基于学生满意度的高校翻转课堂实践与思考

• 作者: 李艾莲 黄学锦 龙彩霞
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 问卷调查 满意度 重庆邮电大学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 创新探索
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 5603字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2019.01.008

摘要

随着教育信息化的快速发展和高校教育改革的不断深入,"翻转课堂"作为一种新的教学模式正广泛应用于教学实践中.但如何真正提高翻转课堂的教学效果,是翻转课堂实施和推广的关键.本文以重庆邮电大学为例,通过对学生开展问卷调查后发现,学生对翻转课堂整体比较满意,但仍存在对翻转课堂适应度低、对个人角色认识不到位等问题.最后文章针对相关问题提出:要强化以学生为主体,培养其自主学习能力和合作意识;要发挥教学团队力量,加大翻转课堂实施的广度和深度等建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄学锦	重庆邮电大学经济与管理学院	25	61	5.0	6.0
2	李艾莲	重庆邮电大学经济与管理学院	2	1	1.0	1.0
3	龙彩霞	重庆邮电大学经济与管理学院	3	1	1.0	1.0