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摘要:
核心素养一般是指学生具备可以适应社会发展的能力和品格,并实现自身的终身发展,一般要求具有一定的文化基础、能够自主发展和增加社会参与度。高中美术教学必须基于核心素养理念和新课改的要求,使自身具备现代性、实践性及探究性的特点。教师应当从根本上考虑美术学科的本质、育人价值以及其与核心素养之间的关联,从而选择有效的教学方式。本文分析了现代美术教学中存在的问题,并探究在核心素养理念下开展美术教学活动的策略。
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文献信息
篇名 核心素养理念下高中美术学科教学策略探究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 核心素养 高中美术 教学策略
年,卷(期) mszx_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.955
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核心素养
高中美术
教学策略
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
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