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浅谈传统文化在初中《道德与法治》教学中的渗透
传统文化
《道德与法治》
渗透分析
试论初中道德与法治课教学模式中传统文化教育的融入
初中道德法治课
教学模式
传统文化教育
融入
注重优秀传统文化在道德与法治课堂中的渗入
文化
道德与法治
渗入
初中道德与法治课加强优秀传统文化教育的实践研究
道德与法治
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双月刊
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北京市西单大木仓胡同35号教育部
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