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摘要:
班级是学校组织的基本单位,班级管理除了要有一定规章制度进行制约的刚性管理,更要靠德育教育来进行深层次的建设和发展.初中班主任开展德育工作必须要苦心劳力,才能为国家培养德才兼备的高素质人才.
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问题
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论初中班主任德育工作的实施策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 班级管理 初中 班主任 德育工作
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁加俊 江苏省仪征市香沟中心学校 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
初中
班主任
德育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导