高考试题改编为教学情境的实践研究——以2018年全国文综Ⅰ卷第37题为例

• 作者: 齐欣
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 新高考 教学情境 综合思维 人地协调观
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 北京专栏
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 字数: 3689字
• 语种: 中文

摘要

北京市将于2020年迎来新高考.面向新高考进行有效课堂教学,是一线教师的首要任务.文章将全国文综Ⅰ卷第37题改编为教学情境,分析"乌裕尔河与扎龙湿地的发展及变迁",探究整体性的内涵及其特征.通过层层深入的问题及开放性的问题研究,培养学生综合思维能力,逐步树立人地协调观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐欣		2	0	0.0	0.0