把质量导向贯穿教育科研全过程

• 作者: 范卿泽 赵毅
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育科学研究 意识形态属性 科研水平 质量导向 质量提升 不断提升 科研贡献 生命线
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G64

摘要

质量是科学研究的生命线。教育科研从规模增长向质量提升转变是新时代的新要求。坚持质量为导向是实现教育科研水平不断提升、科研贡献不断增强的根本保证。一、在坚定政治方向中把稳质量导向教育科学研究具有很强的意识形态属性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范卿泽		6	5	1.0	2.0
2	赵毅		3	0	0.0	0.0