简析如何在中职体育教学中注入快乐元素

• 作者: 苏俊杰
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 中职体育 快乐教学 教学方法 寓教于乐 分类教学 分组教学
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

在体育课堂上实行快乐教学,能够提高学生对于体育课程的兴趣,同时也能够提高老师的教学热情,进而提高体育课堂综合教学水平,实现体育教学的目的.在体育课堂上,老师应该合理的安排体育教学内容,并选择适当的方式进行教学,例如分类法、分组法等等,带领学生探究体育教学的快乐,提高学生对体育运动的兴趣.