“一主两翼”“以读促写”——对高中阅读教学的一些思考

• 作者: 荣雪飞[1] 黄越前[1]
• 来源期刊: 语数外学习
• 学科: 教育
• 关键词: 以读促写 专题阅读 作文训练 一主两翼 语言文字运用 议论文 阅读教学 课程实施方案 阅读计划 语文学科
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄越前		11	3	1.0	1.0
2	荣雪飞		9	0	0.0	0.0