"工业"活动教学建议(人教版)——基于主题问题式探究的初中地理课堂教学

• 作者: 李朗静 莫济贵
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 主题探究学习 工业 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 活动探究
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

文章主要围绕工业及其重要性、我国工业的发展以及我国工业的分布特点等来展开基于主题问题式的探究活动,培养学生分析地理问题和解决地理问题的能力,充分体现学生自主学习、小组合作的新课程理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李朗静	华南师范大学地理科学学院	1	1	1.0	1.0
2	莫济贵		1	1	1.0	1.0