初中科技活动提升学生创新潜能发展的实践研究

• 作者: 史卫进
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣识别 创新意识 潜能开发
• 年，卷（期）: xdjxb_2019,（9）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

本文介绍了如何在初中阶段利用科普讲座、社团活动、创新实验室研究活动等形式,从学生的兴趣识别、兴趣激发,到从兴趣转化为内驱的学习动力,再到最终的进一步深入了解和研究,为高中阶段具有核心素养的创新人才的早期培养提供助力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史卫进		1	0	0.0	0.0