留守儿童的教育困境及对策探究——以西安市临潼区交口镇权中小学为例

• 作者: 杨娜 王鸿 胡迎迎
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童 教育困境 对策
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G619.2

摘要

留守儿童是我国现阶段面临的一个重大人口问题。本文以西安市临潼区交口镇权中小学留守儿童为案例,主要分析留守儿童在学校教育的关键时期所面临的困境,主要表现在教育理念落后,出现厌学、逃学情绪,心理健康教育问题等方面,根据以上问题表现,从学校、家庭、及自身三个方面分析其原因,并提出针对性的策略,以保障在留守儿童世界观、人生观和价值观形成的关键时期,得到家庭、学校、社会的多重关爱,促进留守儿童的健康成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鸿	西安思源学院教育学院	1	0	0.0	0.0
2	杨娜	西安思源学院教育学院	1	0	0.0	0.0
3	胡迎迎	西安思源学院教育学院	1	0	0.0	0.0