工程教育认证的本科教学质量评估体系研究

• 作者: 游晓明
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 工程教育专业认证 教学质量评估 教学质量反馈机制
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: TP399
• 字数: 1947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.08.017

摘要

工程教育专业认证与高校教育教学有着密切的联系.本文以工程教育专业认证为契机,提出一种面向工程认证的教学质量评估体系,分别以教学质量评估模型、体系、内容等方面为着眼点,深入研究、分析当前教学质量评估体系,探索基于人工智能技术的分析方法,重点探讨教师教学质量反馈机制,并进行实践和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游晓明	上海工程技术大学电子电气工程学院	65	380	11.0	17.0