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摘要:
“自主学习”是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。自主学习是新课程改革的基本理念,自主学习能唤起学生的自主意识,充分发挥学生的自主作用,真正使学生成为学习主人。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 为学生营造一个自主学习的空间
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 创设问题 激发思考 提供材料 主动参与 自主学习
年,卷(期) hjc_2019,(59) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 247-247
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑丽翠 5 0 0.0 0.0
2 尹富霞 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创设问题
激发思考
提供材料
主动参与
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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