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劳动技术教学改革的新探索
劳动技术教学改革的新探索
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摘要：
这是一项关于九年义务教育阶段劳动技术课程的实践探索。上海市静安区教育学院附属学校将劳动技术、信息科技及部分拓展型、探究型课程进行整合,以全面转变教学方式为标志,运用主题学习、项目学习开展劳动技术教学,从而实现学生的自主、合作设计与制作,培育学生的劳动素养,提高其创新和实践能力。
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文献信息
| 篇名 | 劳动技术教学改革的新探索 | ||
| 来源期刊 | 现代教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 劳动技术 课程统整 关键能力 | ||
| 年，卷（期） | xdjxb_2019,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 11-13 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G629.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
劳动技术
课程统整
关键能力
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研究来源
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期刊影响力
现代教学
主办单位：
上海教育报刊总社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市中山南二路151号
邮发代号：
4-709
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
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