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摘要:
评价一所学校的好坏,主要是看管理和质量二个方面。教学质量是一所学校的生命,影响学校教学质量的因素有方方面面,有内因,有外因;有主观因素,有客观因素,比如:生源因素、师资因素、家长因素、课堂设置因素等等。
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文献信息
篇名 学校的质量提升与教师的绩效激励
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 奖励性绩效工资 绩效激励 物质需要
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G637
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奖励性绩效工资
绩效激励
物质需要
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
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39
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