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摘要:
小学生计算错误,从心理上分析,主要有感知问题、注意力问题、短时记忆能力较弱、计算思维定式的影响、情感问题等因素.根据小学生计算错误的心理因素,采用合理的措施解决问题,主要包括重视首次感知的正确性、加强运算辨别学习、处理好思维方式、培养学生注意力的稳定性、及时反馈强化练习等几个方面.
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小学生计算错误原因分析及对策
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计算错误
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小学生
计算错误
矫正方法
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四则运算
计算错误
矫正方法
智力因素
非智力因素
内容分析
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文献信息
篇名 小学生计算错误的心理因素及防治措施
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 计算错误 心理因素 防治措施
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 2857字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳萍 2 0 0.0 0.0
2 徐娟 2 0 0.0 0.0
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计算错误
心理因素
防治措施
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