小学语文课程教学三要素

• 作者: 韩国权
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 课堂 素养
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

从本质出发,寻求符合规律的语文教学,就是师生依据切需的教学目标,围绕语文各元素展开教学活动,使学生掌握基本的语文知识,学会有规律地运用语言文字,正确适时地表达内心情感,懂得语文美的内涵。语文课程教学三要素包括制定真切需要的教学目标,开展真实有效的学习,实现真正必备的素养三方面。

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1	韩国权		2	0	0.0	0.0