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摘要:
高校教育改革的逐步深入及当前社会对高质量人才的迫切需要催生了高校育人模式"新常态".面对挑战,高校积极探索创新育人模式."本研一体化"育人新模式——本科生与研究生融合管理,打破两者管理界限,充分发挥研究生专业特长,将其应用于本科生管理过程中,形成一种研究生自我管理、研究生协助本科生管理的育人新模式,达到协同合作、共同进步的效果.
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一体化
教学模式
实践
实训
理论教学
技能
医护一体化模式的研究进展
医护一体化
类型
护理质量
影响因素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校"本研一体化"育人模式创新研究
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 研究生 本科生 "本研一体化" 育人模式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 文教空间
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 2569字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2019.03.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩月华 信阳师范学院商学院 4 7 1.0 2.0
2 周棋赢 5 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
本科生
"本研一体化"
育人模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
论文1v1指导