原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
信息技术与学科教学的融合不断深入,这就需要教师在教学中积极运用信息技术,适时指导学生学会应用信息技术,激励学生主动在课内外的学习中积极实践,促使学生在收获知识的同时增长学习技能,为学生的成长奠定基础,以此促进学生的自主发展.
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多媒体技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于信息技术应用的小学生数学学习方式培养
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 信息技术 数学 学习方式
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.23.027
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘自成 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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