学习朴素物理学做物理真人——研究1958年《物理教学》论文有感

• 作者: 方武增
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《物理教学》(1958年版) 学术价值 教学启示 朴素物理 物理真人
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 21-25
• 页数: 5页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

本文主要对《物理教学》(1958年版)的论文概况进行分析;并对《物理教学》(1958年版)的学术价值进行探讨,主要是从中学物理教学中的国家情怀、物理教研组建设、自制教具、教材资源拓展开发、教学设计、板书板画等方面发掘这批论文的学术价值,总结其对当前中学物理教师的教学启示;最后提出学习朴素物理、学做物理真人的愿望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方武增		10	3	1.0	1.0