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摘要:
下午,老师带我们到河边的菜园里种花生。老师拿起锄头开始翻地。我们也学着老师的样,翻起地来。才挖了几锄头,我就感觉浑身发热,握锄头的手掌心也很痛。不过,人多力量大,不一会儿,一小块地就被我们全部翻过了。我们用锄头把大一些的土块敲碎,挖好小坑。每个小坑里放五六粒花生种子.
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间作套种的作用与方法
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间作
套种
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 套种
来源期刊 小学生导刊:高年级版 学科 教育
关键词 花生种子
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G624.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊俊(指导) 3 0 0.0 0.0
2 王修远 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
花生种子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生导刊:高年级版
月刊
1673-3983
43-1289/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-193
出版文献量(篇)
6492
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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