历史故事在初中历史教学中的运用研究

• 作者: 王晓梅
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 历史故事 初中历史教学 有效性运用
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

历史并不是枯燥的一项学科，而是由一个个精彩的故事组成，总能让人感受到其中的乐趣所在。纵观初中历史的教学过程，可以引入与课程有关的历史故事，学生也容易产生学习的兴趣，愿意从心底去了解每一段历史，为此，历史教师就可有效结合学生的实际情况，充分发挥历史故事的作用，从而全面提高课堂教学的整体效果。