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摘要:
在学生时代,我始终感到苦恼,因为总觉得自己的的确确有许多奇思妙想无法付诸文字.每当我尝试开口或者动笔的时候,那些想法便消失得无影无踪.我只觉麻木,脑海中一片空白,就好像谁问了我一个问题,说:“你知道尤里乌斯·凯撒的大儿子叫什么名字吗?”或者:“7283乘以6956等于多少——快算.动脑子想,快想,快.”如今,出于某种原因,我对那些自己从未捕捉到的想法充满了浓厚的兴趣.有时你很难称之为“一个想法”——它们仅仅是关于某种事物的某种模糊的感受.
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文献信息
篇名 学着思考
来源期刊 教师博览 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 文学
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
教师博览
月刊
1008-5009
36-1222/G4
16开
江西省南昌市
44-32
1993
chi
出版文献量(篇)
5210
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4
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