浅论钢琴集体课教学中的因材施教

• 作者: 王莹兴
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 钢琴 因材施教 教学 集体课
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1591字
• 语种: 中文

摘要

钢琴集体课是我国音乐学校师资专攻的必学课,是一项齐集技巧性、实用性和理论性融为一体的课程.在钢琴集体课教育中,老师必须遵守因材施教的教学原理,同学承受能力不一致,学生性格也不一致,这就促使钢琴集体教学不能遵守同样的教学方法、方式和实质.不然教学效益不高,连培育的同学都失去自己的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莹兴		1	0	0.0	0.0