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摘要:
情境游戏的设置,在幼儿教育阶段发挥着非常重要的作用,将其融入到教学中,不仅能够激发幼儿的学习兴趣,而且有益于发掘幼儿的探索能力和创新能力.但是情境游戏并不是纯粹的游戏,而是要结合幼儿的心理特征和学习能力,并创设一定的情境,才能达到理想的教学效果.本文通过探讨幼儿教育中情境游戏的应用策略,希望为幼儿教育工作者提供一些可行的建议.
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文献信息
篇名 幼儿教育中情境游戏的应用策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿教育 情境游戏 应用策略
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1699字 语种 中文
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1 陈少格 广东省陆丰市博美镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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幼儿教育
情境游戏
应用策略
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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