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摘要:
教育性教学是具有价值理念渗透的教学."好"的舞蹈教学是教育性教学,具有目的性和结构化取向.在教学的过程中,教师要引导学生理解"好"的舞蹈何以成其为"好".在学习"好"的舞蹈基础之上,通过技艺的训练提高学生的身体素质和情感表达能力.
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文献信息
篇名 舞蹈的教育性教学 ——以舞剧《沙湾往事》为例
来源期刊 艺海 学科
关键词 舞蹈 教育性教学 《沙湾往事》
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 翩跹舞韵
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 4950字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓丹 岭南师范学院音乐与舞蹈学院 8 1 1.0 1.0
2 潘春枝 岭南师范学院音乐与舞蹈学院 4 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈
教育性教学
《沙湾往事》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
总下载数(次)
37
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