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摘要:
在初中物理这门学科的教学中,教师要充分尊重学生,了解学生的具体学情,尤其要了解学生在学习中的基本困难.为了有效地调动学生在学习中的积极主动性,教师要塑造个人良好的形象,并通过设计有效的问题等方式,充分吸引学生主动参与,提高学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 初中物理教学中学生学习兴趣的激发
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中物理 学习兴趣 物理教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 2885字 语种 中文
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1 吴仉蓉 9 0 0.0 0.0
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