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摘要:
初中物理教材"物体的浮沉条件"一文中将繁多的应用创新归纳为三大探究主题:一、探究变沉为浮的方法;二、探究变浮为沉的方法;三、如何实现自由沉浮.文中详细描述了三大主题活动中的具体内容,挖掘了与之相关的中国古代文明,而且创新性地加入了与浮沉有关的当代最新的国防科技元素.把传统的较为枯燥的讲授式教学变为以学生为主的探究式,满足了初中阶段学生动手探究的欲望,开阔了视野,使教学达到润物细无声的效果.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谁主沉浮
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 浮沉 重力 浮力
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 2004字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
浮沉
重力
浮力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
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