基于故事体验的交互式儿童纸玩具案例分析

• 作者: 徐筱
• 来源期刊: 设计
• 学科: 工学
• 关键词: 纸玩具 交互设计 故事体验 教育功能 儿童玩具
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 专栏稿件
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: TS958.5+2
• 语种: 中文

摘要

以3-6岁儿童为研究对象,探讨运用纸质材料进行儿童玩具开发设计的原则和方法,为儿童玩具的创新性设计提供科学的借鉴思路.着眼于儿童玩具开发的三个原则:故事体验、教育功能、交互功能,分析了儿童纸质玩具的开发思路,并进行了实证案例设计.通过分析论证,设计开发出了一套全新的、市面上没有的基于故事体验的家庭互动式儿童益智玩具,并实现了儿童玩具的DIY组装设计和二次利用功能.从绿色环保的理念出发,提供了一种运用纸板设计儿童玩具并赋予新功能的设计思路,提高了父母与儿童之间的互动有效性,更利于儿童的健康成长.