在"发现"中唤醒真实的审美体验

• 作者: 胡敬勇
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 美术鉴赏 发现 审美体验 文化场 关联性
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: J613.3
• 字数: 3081字
• 语种: 中文

摘要

一堂美术鉴赏课成功的标准在于学生是否获得真实的审美体验.真正的审美体验的获得,需要学生有自主"发现",检验学生有没有"发现"要点在于:学生的评述里有没有关于审美个性化观点,有没有对作品发自内心的表述及感悟.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡敬勇		7	0	0.0	0.0