"文华在线教育"对新型立体教材开发的启示研究

• 作者: 曹殿波 汪婷婷
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 文华在线教育 新型立体教材 知识结构设计模型 资源构建框架
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 资源建设与共享
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3910字
• 语种: 中文

摘要

教材的信息化建设是推动信息化教育发展的重要因素.在科技发展的带动之下,现在的教材更趋向于数字化、立体化,科技发展为教育教学带来了巨大的革新,极大地体现了信息化教育的特点.本文旨在用文献研究法与案例分析法,以当前新型立体教材研究背景为动力,通过对"文华在线教育"互动教材建设的研究,总结出新型立体教材的知识结构设计模型及资源构建框架.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹殿波	延安大学教育科学学院	20	193	4.0	13.0
2	汪婷婷	延安大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0