核心素养教学理念下高中生体育品德培养策略研究

• 作者: 赵朝晖
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学理念 高中体育 品德培养
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0283-0283
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在高中教育活动中,德育教育不能完全依赖思政课程、德育课程,还应当渗透在文化课程和体育课程当中。尤其是在高中体育教学活动中,体育教师可以通过体育教学活动和教学案例的有效设计,将德育教育渗透到体育教学的具体实践中,让学生在体育实践中提高体育品德。因此体育课程也应当承担起培养学生核心素养的重要职责。具体到体育学科上,体育学科核心素养应由运动能力、健康行为、体育品德三个维度组成,新时期的高中体育教学要强化核心素养理念的导向作用,对高中生的体育品德等素养进行重点培养和发展。

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1	赵朝晖		1	0	0.0	0.0