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摘要:
由于企业所得税的计算比较复杂,学生在学习所得税时已经产生了心理压力,同时,在讲述企业所得税的会计处理时,特别是递延所得税的会计处理,经常会觉得无所适从,不知道如何下手.因此,教师在教学时,如何通俗易懂的让学生学好递延所得税的会计处理,能得心应手的进行相关会计处理,是教师在教学过程中必须研究的内容.本文从基本概念出发,用化繁为简、化整为零的方法进行引导,在教学过程中,从学生完成作业的质量看取得了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 递延所得税会计处理的教学研究
来源期刊 会计师 学科
关键词 应纳税暂时性差异 可抵扣暂时性差异 递延所得税资产 递延所得税负债
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 周艳兵 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应纳税暂时性差异
可抵扣暂时性差异
递延所得税资产
递延所得税负债
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
会计师
半月刊
1672-6723
36-1268/F
大16开
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼庚坊国际大厦10层
2-122
2004
chi
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