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摘要:
兴趣是最好的老师,兴趣是鼓舞和推动一个人成功的重要力量,激发学生的学习兴趣是培养学生创新思维的前提条件。作为教师应激发学生学习兴趣,激活学生的潜能;应以学生为主体,培养学生的能力,促使学生全面发展。
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如何激发学生学习数学的兴趣
数学兴趣
生活化
实践化
开放性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何激发学生学习数学的兴趣
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 创新思维 激发兴趣 激活潜能
年,卷(期) xsl_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
激发兴趣
激活潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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