学会倾听,善于发现——以《自然之道》教学为例

• 作者: 李海霞
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 自然之道 教学内容 学会 教材分析 保护环境 自然规律 大自然 专题
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G423.3

摘要

一、案例背景1.教材分析“大自然的启示”是人教版四年级语文下册第三组的专题,本组围绕这一专题编写教学内容并对以前所学的观察大自然、保护环境等专题的延伸与发展且有新的内涵。而《自然之道》则通过讲述一个发人深省的故事告诉我们:如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海霞		11	5	1.0	1.0